Bildungskonzept
Schützenswertes erkennen und erlernen
Um das Ziel des Projektes erreichen zu können, ist es notwendig, den teilnehmenden Schüler*innen zu vermitteln,
dass die Industrienatur vor ihrer „Haustür“ eine einzigartige Biodiversität aufweist und schützenswert ist.
Dabei wird besonders darauf geachtet, dass die Lernenden aktiv eingebunden werden.
Im Rahmen des LELINA-Projektes sollen auch weitere Zielgruppen angesprochen werden. Um diese erreichen zu können, bilden wir Multiplikator*innen aus, die im Sinne des Projektziels weiteren Menschen die Besonderheiten der Industrienatur vermitteln und so das allgemeine Umweltbewusstsein stärken.
Entdecken, Forschen
Im Sinne einer Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) sollen die Kinder und Jugendlichen aller Schulformen und Jahrgangsstufen an die Herausforderungen in Bezug auf das Thema Industrienatur herangeführt werden und diesbezüglich zu lösungs- und zukunftsorientiertem Denken und Handeln befähigt werden. Ihnen soll deutlich werden, dass sie selbst an Entscheidungen über gesellschaftlich relevante Themen mitwirken können und sie selbst mitverantwortlich für eine sozial gerechte, wirtschaftlich erfolgreiche, politisch stabile und ökologisch verträgliche Gegenwarts- und Zukunftsentwicklung sind.
Um nachhaltige Lernprozesse zu ermöglichen, ist es unabdingbar, dass inklusive und hochwertige Lern- und Arbeitsmaterialien für Schüler*innen bereitgestellt werden.
Ziel ist es, alle Kinder und Jugendlichen anzusprechen und ihren individuellen Bedürfnissen gerecht zu werden.
Lernen, verstehen
anfassen, verstehen
Im Zuge der Lern- und Erlebnismodule lernen die Schüler*innen auf forschende und entdeckende Weise die ökologischen Besonderheiten sowie die Entstehungs- und Entwicklungsgeschichte der Industrienatur kennen.
Die Lern- und Erlebnismodule sind dabei so aufgebaut, dass sie in den Fachunterricht der verschiedenen Schulformen und Jahrgänge integriert sowie in Abstimmung mit den Stützpunktschulen und ihren Curricula erstellt wurden und projektbegleitend weiterentwickelt werden können.